Des enseignants, réunis autour d'une référence, la pédagogie institutionnelle, ont choisi de se former en dehors du temps scolaire. Ils se regroupent autour d'une référence, la pédagogie institutionnelle.
Sept années de travail, où la pratique, le groupe, les sciences de l'éducation, construisent un autre modèle de formation.
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